sábado, 8 de noviembre de 2014

¿Qué es software educativo?

¿Qué es Software Educativo?

Considero que el software es muy indispensable en el ámbito educativo, y en especial en el área de la matemática, ya que como bien se sabe, nuestros estudiantes de nivel primaria y secundaria tienen un alto índice de reprobación en esta área. Además, la subsecretaría de la SEP reconoció que particularmente en matemáticas, los estudiantes no sólo no mejoran, en la secundaria, sino que decrecen en su rendimiento (Reforma, 16-oct-2001). Ante estas situaciones es indispensable el manejo de software para la educación matemática. 

Un software en la educación, es una programa, herramienta y recurso interactivo, que ayudará a nuestros estudiantes a obtener un estímulo positivo hacia el interés y adquisición del conocimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje; tal es el caso de la matemática, ya que el uso de software en esta área,  permitirá la creación de ambientes de aprendizaje inteligentes.

Por último, hoy en día los docentes están conscientes de que los estudiantes deben de construir el conocimiento por si solos, y que mejor con el uso del software para cumplir con esta modalidad de trabajo. 


Dato interesante: 

Al diseñar sistemas educativos basados en la computadora, nuestra preocupación primaria no ha de estar con una nueva tecnología deslumbradora, ni debemos extraviarnos románticamente por metas expectativas y poco realistas como reemplazar a maestros, libros de texto, o incluso las actividades físicas y sociales de estudiantes a través de la interacción de la estudiante-máquina (Reusser, 1993)



Biografía consultada:

Cuevas C. A. 1998. “Hacia una Clasificación de la Computación en la Enseñanza de las Matemáticas”. DidácticaI, Investigaciones en Matemática Educativa IIEditor F. Hitt. Grupo Editorial Iberoamérica S.A. de C.V.

Reusser, K. 1993. “Tutoring Systems and Pedagogical Theory: Representational Tools for Understanting, Planning, and Reflection”. In: Problem Solving. Computers and Cognitive Tools. S. P. Lajoie & S. J. Derry, eds. Lawrence Erlbaum Asociates Pubhishers, Hillsdale, N. J.





5 comentarios:

  1. Es muy importante lo que mencionas del uso del software educativo como alternativa para generar en el alumno un aprendizaje permanente y seguir desarrollando competencias para afrontar las situaciones reales que se vive
    en la sociedad.

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    1. Exacto mtro. pues sino les presentamos a nuestros estudiantes la utilidad de las cosas que enseñamos en el aula de clase, difícilmente podrán aplicar los aprendizajes en la vida cotidiana.

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  2. Hola Victor, concuerdo contigo en el que el software educativo es un instrumento.

    Una herramienta de la Web 2.0 en la que es más fácil el manejo de este recurso, sin la necesidad de un conocimiento técnico de informática, en el que el docente emplee este recurso para beneficio del quehacer educativo.

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    1. Es correcto profra. Zuzy, solo quiero hacer énfasis en que este recurso o instrumento del software educativo, jamás podrá sustituir el trabajo que hacemos nosotros como docentes, el de ser unos facilitadores del conocimiento.

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  3. Hola Víctor, me parece muy interesante lo que planteas, como mencionas que el alumno deberá desarrollar habilidades y poner en práctica sus conocimientos mediante el uso del software; para que a su vez lo conciba y lo ponga en práctica en su vida; no debemos de olvidarnos que le corresponde al docente manejar de manera propia el software educativo, para que pueda ser un guia para el estudiante

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